AVALIAÇÃO - 8º ANO

Olá, meus queridos!
Finalmente, o grande dia!
Para não perder o costume, elaborei uma pequena avaliação para vocês :)))))
Adoro vocês...

CLIQUEM AQUI!!!

Questionário - 6º e 7º anos

Meus queridos!!!

Quanto tempo!
Nossa penúltima aula chegou!
Vou sentir saudade de vocês nas férias (é, acho que nem tanto :)).

Para isso, preparei um SUPER QUESTIONÁRIO para nos divertirmos e avaliarmos as aulas!

Cliquem AQUI!

Depois, vocês vão criar o seu próprio questionário:

Perguntas: 2 a 3 perguntas.
Tema: Livre.

Siga os passos abaixo (é bem fácil, mas precisa ter conta no Google/Orkut):

1. Acessar o site do Google.
2. Na barra de cima, clicar em "mais" e depois em "Docs".
3. Depois que entrar no GoogleDocs, usando sua senha do Orkut.
4. Se estiver em inglês a página, clicar em "Settings" (canto superior direito), depois em "Document Settings" e depois "Choose Language", escolhendo Português (Brasil), e Salvar.
5. Clicar em "Criar novo" na barra superior esquerda e em "Formulário".
6. Seguir os passos solicitados, criando as perguntas (no ícone do lápis), colocar plano de fundo (em Tema), salvar (canto direito superior) e dar outras formatações que tenha vontade.
7. Clicar em "Enviar este formulário por e-mail", colocando o meu e-mail (marcocesar27@yahoo.com.br).

Beijos e abraços!!!!!
Professor Marco.

FORMULÁRIO

Quanto tempo, 1º ano!!!
Saudades das aulas de informática?
Então, hoje vamos aprender a criar um FORMULÁRIO usando o GoogleDocs.
Para isso, preencham um já criado por mim, clicando AQUI!

Agora, vamos criar seu próprio formulário!

Avaliação das Aulas

Gentemmmm!

Acessem o link abaixo, respondam e depois acessem o GoogleDocs!

https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFd1RVBuMXNHaGpYZ1gxd3ZRMXRibEE6MQ

Abraços....
Prof. Marco.

STOP MOTION - 8º e 9º ANOS

Queridos,
Abaixo algumas orientações para produção das imagens para o vídeo:

1. No mínimo, 100 imagens (sem contar com título, créditos, etc.).

2. Tema livre (use e abuse da criatividade - e do bom senso ;).

3. "Duplas" de 1 a 3 homo sapiens sapiens (vocês).

4. Trazer as fotos num pendrive para a próxima aula para montar o vídeo.

5. Apoiar a câmera em algo rígido (livros, tripé, chão), para que não mexa entre uma foto e outra, mantendo a qualidade.

6. Quem quiser montar o vídeo em casa, escolher tempos adequados (entre 0,1 e 0,3 segundos).

7. Para cada imagem, mexer pouco os objetos, para manter a qualidade.

8. Não esqueçam a(s) MÚSICA(s) para enriquecer o vídeo.

Bom trabalho!!!!!
Prof. Marco Querido (nem sempre :)

EXPERIÊNCIAS COM STOP MOTION - PAINT

Queridos estudantes,
Como combinamos, vamos iniciar nossas experiências com a técnica de vídeos "Stop Motion".
Para isso, vamos começar com o recurso mais simples: o Paint.
Siga atentamente as instruções abaixo para a criação do seu primeiro vídeo em Stop Motion:

1. Crie uma nova pasta dentro da pasta Vídeos, com seu nome e turma. Ex.: MARCO - 8 VP.

2. Crie uma outra nova pasta dentro desta recém criada, com o nome PROJETO PAINT.

3. Escolha um tema.

4. Crie a primeira imagem usando o Paint.

5. Salve esta imagem na pasta PROJETO PAINT, com um nome significativo, seguido de 001. Ex.: figuras 001.

6. Modifique a imagem, de maneira BEM SUTIL, clique em SALVAR COMO, e salve no mesmo lugar, com o mesmo nome, mudando apenas a numeração para 002.

7. Repita estes passos para as imagens seguintes, não esquecendo de clicar em SALVAR COMO, e aumentar a numeração da imagem.

8. Carregue as imagens para o Movie Maker.

9. Selecione todas as imagens de uma vez só e modifique o tempo de todas. Um tempo bom para este tipo de vídeo é 0,1 segundo. Dessa forma, a cada 10 imagens teremos um segundo de vídeo.

10. Quando ajustar as imagens, colocar efeitos, títulos, créditos, etc., salve em SALVAR PROJETO, e salve na pasta PROJETO PAINT.

11. Se tudo estiver como você quer, depois de mostrar para o professor, e não houver mais mudanças a fazer, salve como SALVAR FILME --> DEFINIÇÃO PADRÃO.

12. Pronto!!!

TECLAS DE ATALHO DO WORD

Oi gente!

Hoje vamos trabalhar com algumas teclas de atalho do Word. Elas são bem úteis, pois agilizam o processo de digitação e formatação do trabalho.

Teclas de atalho são teclas (do teclado, obviamente), que você aperta para realizar alguma coisa, sem ter que usar o mouse. Por exemplo, para selecionar todo o texto escrito, basta clicar CTRL + T.

ATIVIDADE:

1. Acessar o Google.
2. Pesquisar uma página que mostre os atalhos do Word.
3. Descobrir os atalhos que realizam as seguintes funções (testando os atalhos no próprio Word):

• Deixa o texto em negrito.
• Deixa o texto com sublinhado.
• Alterna as letras selecionadas entre maiúsculas e minúsculas.
• Centraliza o texto.
• Seleciona todo o texto do documento.
• Abre um novo documento.

4. Aprender mais três teclas de atalho e mostrar para o professor, em um exemplo, no Word.

OBS: Qualquer dúvida, mande um comentário para mim no blog :)))